昨日，从山西省教育厅传来喜报，我院4部教材入选“十四五”山西省职业教育规划教材及新形态教材拟立项名单。根据《山西省教育厅关于开展“十四五”山西省职业教育规划教材立项建设工作的通知》（晋教职成〔2022〕10号）和《山西省教育厅山西省人力资源和社会保障厅关于开展职业教育新形态教材建设工作的通知》（晋教职成函〔2022〕94号）要求，经各职业院校自主申报、资格审核、专家审核，拟立项建设147种“十四五”山西省职业教育规划教材和129种山西省职业教育新形态教材。今年我院入选教材数在该领域实现零的突破。
教材建设,体现国家意志,是国家事权。教材建设是学院开展教师、教材、教法“三教”改革的重要内容，是关系职业教育高质量发展的重要支撑。申报省级职业教育规划教材立项不仅意味着编写水平要达到省级标准，更重要的是要适合省域产业发展需要和体现地方特色。
今后，我院将持续开展教材培育建设工作，大力开展“三教”改革，以职业活动为线索，重点推动校企合作共同开发教材、活页式、新型立体化教材建设。通过教材培育机制，深化内涵建设，落实立德树人根本任务，不断提升职业教育教材建设水平，为职业教育教材建设作出贡献。
